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14 films pour comprendre la psychologie humaniste

10 octobre 2026

ISBN/EAN 978-2-38642-699-5

160 pages

Format: 12,5 x 18

14,00

14 films pour comprendre la psychologie humaniste

PRÉCOMMANDE – À PARAÎTRE LE 10 OCTOBRE 

Comprendre un champ de la psychologie grâce au 7e art ! Dans chaque champ, une dizaine de films illustrent les concepts clés. Et la psychologie humaniste n’aura plus de secret pour vous !

Souvent qualifiée de troisième voie entre les approches analytiques et comportementalistes, la psychologie humaniste repose sur l’alliance thérapeutique, l’efficacité et les processus thérapeutiques. Il est question d’approche centrée sur la personne : le patient.

L’approche humaniste entretient un pont entre deux tendances, l’une orientée vers la subjectivité, l’autre sur les méthodes d’objectivation scientifique. Ses précurseurs (Bugental, Maslow, Ricoeur, Rogers, Yalom) sont historiquement restés attentifs aux questions du sens existentiel sans faire fi des méthodes empiriques. Ainsi, elle met en valeur la liberté, la créativité, l’autonomie, l’expérience éprouvée, la conscience de soi autant que la raison.

Et si on redécouvrait :
• La reconnaissance de l’Altérité avec le film de science-fiction Blade Runner
• Le groupe de rencontre avec le documentaire A Journey into Self
• La liberté, le deuil et la créativité avec le drame psychologique Trois couleurs : Bleu


LE DIRECTEUR D’OUVRAGE : Lionel Souche est psychologue clinicien à Lyon, psychothérapeute, formateur et chargé de cours auprès des Universités Lumière Lyon 2, UCB Lyon 1 et EPP Lyon.

LA PRÉFACIÈRE : Anne Plantade-Gipch (PhD) est professeure en psychologie clinique, habilitée à diriger des recherches, au département de psychologie de l’Université du Québec à Montréal (UQÀM). Elle est également chercheuse à l’équipe VCR de l’École des Psychologues Praticiens et chercheuse associée à l’unité INSERM INSPIIRE de l’Université de Lorraine, en France. Elle œuvre aussi sur la thématique du bien-être psychologique et de la santé psychique des jeunes adultes et étudiants, ainsi que sur celle du stress chez les professionnels du soin, de l’éducation et les primo-intervenants.

L’AVANT-PROPOS : Eudes Séméria est psychologue clinicien et psychothérapeute existentiel, auteur de plusieurs ouvrages traduits en différentes langues portant essentiellement sur le passage, tout au long de la vie, de l’immaturité à la maturité et sur les processus de changement personnel (Le harcèlement fusionnel, Les quatre peurs qui nous empêchent de vivre, Écrire, dépasser les peurs qui nous limitent, Éduquer c’est rendre responsable…). Il également conférencier et Président d’honneur de l’Association française de psychologie existentielle (AFPE).

LE POSTFACIER : Nicolas Baltenneck (PhD) est enseignant-chercheur en psychologie du développement à l’Institut de psychologie de l’Université Lyon 2. Il dirige depuis 10 ans un Master en psychologie ainsi que la formation professionnalisante des psychologues de l’Éducation nationale à Lyon. Psychologue clinicien au sein du Service de Santé des Armées de 2004 à 2024. Il a aujourd’hui à cœur d’accompagner les futurs psychologues dans la découverte de cette posture. Son enseignement valorise l’éprouvé de la compréhension empathique  et souligne combien l’authenticité et la considération positive inconditionnelle sont déterminantes pour accueillir chaque patient dans sa globalité et soutenir ses ressources tout au long de sa trajectoire de soin.

LES CONTRIBUTEURS
Emmanuelle Almansa Golaz, Pr Antoine Bioy (PhD), Arthur Durif-Meunier, Jacques Grisart (PhD), Mathilde Moisseron-Baudé (PhD), Guillaume Poupard (PhD), Jean-Marc Priels, Marion Richard (PhD), Pr Christian Thiboutot (PhD).

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