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Psychologie

5 mars 2003

Mémoire et compréhension

  Mémoriser et comprendre sont deux activités cognitives intrinsèquement reliées. En effet, comment mémoriser ce que l’on n’a pas compris, et réciproquement, comment comprendre sans mettre en œuvre des processus …
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10 octobre 2001

Clinique de l’intentionnalité

Sous la direction de Jacquy Chemouni
  Le concept d’intentionnalité se situe au carrefour de différents domaines de la psychologie. Entre phénoménologie et neurosciences, il incite à redéfinir ce qu’est le mental et pose une question …
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3 octobre 2001

Psychopathologie de l’adolescent

  L’adolescence, âge de la révolte, est aussi une période où peuvent apparaître des pathologies graves. Comment distinguer comportements « normaux » et conduites pathologiques ? Comment entendre la souffrance psychologique …
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28 octobre 1998

La psychologie projective en pratique professionnelle

Sous la direction de Valérie Boucherat-Hue
  Les tests projectifs occupent une place croissante dans la pratique du clinicien. Comment utiliser les épreuves livreives avec des enfants, des adolescents, des adultes…? Comment les appliquer en complément …
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Psychopathologie de l’enfant : 10 cas cliniques

Sous la direction de François Marty
ISBN : 978-2-84835-157-5 Prix :  22 € Parution : Septembre 2010 Nombre de pages :  230 pages Format : 16,5 x 24 cm Psychopathologie de l’enfant : 10 cas cliniques Sous …
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