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La tendresse a-t-elle une place en clinique psychanalytique, ou constitue-t-elle une limite au cadre thérapeutique ? Cet ouvrage collectif interroge la place de la tendresse dans la relation thérapeutique, à la croisée du transfert, du contre-transfert et des théories de l’attachement. À partir de la clinique du psychotraumatisme et des situations de détresse chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte, il explore la dimension affective du lien thérapeutique et ses enjeux dans la construction du cadre.

Comment la théorie de l’attachement éclaire-t-elle nos relations, nos émotions et nos liens thérapeutiques ? Cet ouvrage propose une lecture originale de la psychologie à travers le 7e art. Chaque concept clé de l’attachement est illustré par des films emblématiques, permettant de mieux comprendre ses fondements théoriques, ses applications cliniques et ses enjeux contemporains, de l’enfance à l’âge adulte.

Comment la psychologie humaniste place-t-elle la personne, son expérience et sa liberté au cœur du travail thérapeutique ? Cet ouvrage propose une exploration de la psychologie humaniste à travers le 7e art. Chaque concept clé est illustré par des films emblématiques, offrant une lecture vivante et accessible des grandes notions comme l’alliance thérapeutique, le sens, l’autonomie ou encore la créativité.

Comment naît un enfant, du désir à la naissance ? Dans ce dialogue inédit entre un psychanalyste et un médecin spécialiste de la reproduction, les auteurs explorent les liens complexes entre corps et psychisme au cours de la procréation. Fertilité, désir d’enfant, PMA, grossesse, développement du fœtus : une réflexion accessible qui croise les avancées scientifiques et les questions humaines les plus fondamentales.

Vous savez que l’activité physique est bénéfique pour votre santé, mais vous peinez à l’intégrer durablement dans votre quotidien ? Ce guide pratique propose une méthode concrète pour démarrer une activité sportive, construire de bonnes habitudes et maintenir sa motivation sur le long terme. Sommeil, nutrition, prévention des blessures, gestion de la frustration : toutes les clés sont réunies pour développer une pratique épanouissante, adaptée à votre rythme de vie.

La sexualité après un cancer reste un sujet largement tabou, alors qu’elle constitue une dimension essentielle du bien-être. Fort de son expérience auprès de patients en cancérologie, Sébastien Landry apporte des réponses concrètes aux questions liées au désir, à l’image du corps, à la fertilité, aux douleurs ou encore aux dysfonctionnements sexuels. Un ouvrage accessible qui informe, dédramatise et ouvre le dialogue, à destination des patients comme des soignants.

Qu’est-ce que la guérison en psychanalyse ? Dans un contexte dominé par les thérapies brèves et la recherche d’efficacité, cet ouvrage collectif interroge la place de la cure analytique et réaffirme sa capacité à soigner. À travers une réflexion sur la parole, les souvenirs, les rêves, le désir et la créativité, les auteurs explorent les fondements de l’écoute analytique, le rôle du silence du clinicien et la transformation subjective à l’œuvre dans le travail psychanalytique.

Et si notre histoire personnelle ne commençait pas seulement à notre naissance ? Cet ouvrage explore l’hérédité psychique et montre comment les événements vécus par les générations précédentes peuvent influencer notre vie actuelle. À travers des cas cliniques, il met en lumière le rôle des secrets de famille, des traumas, de la culpabilité ou encore des transmissions inconscientes dans l’apparition de symptômes, de comportements ou de souffrances. Une réflexion approfondie sur la manière dont l’inconscient familial façonne le sujet.

Que nous apprend encore aujourd’hui l’héritage de Jean Piaget sur l’éducation, la clinique et le soin ? Cet ouvrage collectif mobilise l’esprit piagétien pour éclairer les pratiques contemporaines en psychologie, orthophonie, éducation ou thérapie. À travers les notions de construction, d’équilibration et de transformation, il propose de penser la clinique comme un espace dynamique de développement et de changement.

L’école française est-elle réellement inclusive pour les élèves migrants et plurilingues ? À partir de son expérience de terrain et de ses recherches, l’autrice analyse les mécanismes institutionnels qui façonnent la scolarisation des élèves allophones. En interrogeant la place accordée aux langues d’origine et aux parcours migratoires, cet ouvrage met en lumière les paradoxes de l’inclusion scolaire et propose des pistes concrètes pour faire évoluer les pratiques éducatives, notamment via la formation des enseignants.

Dans ce nouveau numéro, la revue explore la place des rêves et des rêveries au sein de la famille et dans les thérapies familiales. Entre idéaux, transmissions générationnelles et processus thérapeutiques, les auteurs interrogent les fonctions du rêve et de la rêverie dans les thérapies de couple, de famille, de groupe et institutionnelles. Une réflexion clinique et théorique autour de l’univers onirique comme espace de création, de lien et de transformation psychique.