PRÉCOMMANDE – À PARAÎTRE LE 15 OCTOBRE 

Que peut encore nous apprendre Jean Piaget aujourd’hui sur les pratiques dans le champ de l’éducation, de la clinique ou du soin ? Psychologue, biologiste, sociologue, Piaget est une figure majeure dont les travaux ont exercé une influence notable sur la pédagogie et l’éducation.

Ce livre réunit des chercheurs et praticiens engagés dans les domaines de la parentalité, le handicap, l’éducation par le sport, l’autisme, l’orthophonie, la remédiation cognitive ou la thérapie systémique. Tous mobilisent l’esprit piagétien comme un cadre dynamique pour penser les processus de construction, de déséquilibre et de réorganisation.

La pratique clinique y apparait comme un espace de transformation où les situationsproblèmes rencontrées deviennent les conditions mêmes du développement. Équilibration, prise de conscience, coordination des points de vue… ouvrent des possibles.

Entre psychologie et éducation, cet ouvrage propose ainsi de repenser la clinique comme un savoir-faire : un espace où se construisent, dans et par l’expérience, les conditions d’un devenir toujours ouvert.

Cet ouvrage s’adresse aussi bien aux chercheurs et aux étudiants comme aux acteurs du milieu éducatif et aux praticiens – psychologues, éducateurs, rééducateurs, orthophonistes, thérapeutes – désireux de renouveler leurs cadres de compréhension et d’intervention à partir d’une approche constructiviste.

LES DIRECTEURS D’OUVRAGE
Béatrice Clavel-Inzirillo (PhD) est enseignante-chercheuse en Psychologie du Développement à l’Université Lumière Lyon 2. Orthophoniste, psychologue, elle est membre de l’Unité de Recherche DIPHE (Développement, Individu, Processus, Handicap, Éducation), directrice du département psyDEV (Développement, Éducation, Vulnérabilités), directrice adjointe de l’Institut de Psychologie de Lyon. Ses recherches s’appuient sur l’approche épistémologique de Jean Piaget, tout en intégrant des modèles psychodynamiques développés par Bion et Kaës.

Marc Ratcliff enseigne l’histoire de la psychologie et l’épistémologie à l’Université de Genève et est collaborateur scientifique aux Archives Piaget. Il est président de la Fondation Jean Piaget pour recherches psychologiques et épistémologiques et Membre du Board de la Jean Piaget Society.

Ramiro Tau est collaborateur scientifique au Centre Jean Piaget, enseignant à l’Institut de psychologie de l’Université de Neuchâtel et membre du conseil de la Fondation Jean Piaget pour recherches psychologiques et épistémologiques.