Catherine Weismann-Arcache

Comment évaluer l’efficacité des psychothérapies psychanalytiques ? Cet ouvrage explore les débats qui traversent la santé mentale et propose une approche croisant données quantitatives, analyses cliniques et études longitudinales. À partir de bilans psychologiques avant et après psychothérapie, les auteurs interrogent les facteurs de changement et les mécanismes à l’œuvre dans le processus thérapeutique.

Les troubles des apprentissages touchent 15 % des enfants de 10 ans et sont souvent réduits aux seuls troubles cognitifs spécifiques. Pourtant, de nombreux enfants présentent des difficultés d’apprentissage liées à des troubles non spécifiques d’origine psychopathologique, psychosociale ou pédagogique. Cet ouvrage, dirigé par Jean-Yves Chagnon et Catherine Weismann-Arcache, interroge la frontière entre troubles spécifiques et non spécifiques et plaide pour une approche globale du sujet-élève.

Le harcèlement scolaire toucherait 1/3 des élèves. Quels sont ses ressorts ? Quels sont ses conséquences ? Comment accompagner enfants, familles et enseignants en souffrance ? Le harcèlement scolaire est …